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Guillе

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  1. ¿qué tengo que hacer (ó como hago) pa congelar? en vista de la cantidad de clases que he tenido en el último año y medio :yaoming:, me voy a la católica y necesito saber como chucha congelar, porfavor díganme lo que sepan :D eso :B
  2. Bueh, después de "razonar" xd... me parece que no se le debe dar mar a Bolivia. No por el desorientado argumento nacionalista de honrar a sujetos que lucharon por causas que ni ellos conocían, en pos de una élite y con británicos en las sombras, sino porque no tiene sentido. A mi parecer, la discusión entre las naciones -en general- debe estar dirigida hacia la -verdadera- integración y -verdadero- desarrollo mutuo (cosa en que Chile ha fallado rotundamente, dejando de lado América Latina y abriéndose vía los +160 TLC que ha firmado), y no fijando (o re-fijando) fronteras que de alguna manera u otra tensan las relaciones e impiden una sana convivencia en la región. Por otro lado, respecto al Tratado de 1904, como todos lo tratados posguerra, claramente Bolivia se vio presionada, y el documento -como es lógico- perjudicó al derrotado y benefició al "vencedor" -Inglaterra realmente ganó esa guerra-, por lo cual es normal que Morales lo rechace e incluso lo "desconozca" por su antigüedad -además de querer subir en las encuestas- , sin embargo es perjudicial para ambos insistir ahí, por lo mismo: tensa las relaciones y nos impide relacionarnos de manera genuina entre naciones. (Está demás mencionar que además el tratado le entrega ciertos privilegios de tránsito a Bolivia) Para mí, este es un problema mayor, que dice relación con cuestiones subyacentes vinculadas no sólo a la historia general de América Latina, sino que también a la manera en como nos relacionamos como "hermanos" latinos. Por una parte está instalado ese histórico y absurdo nacionalismo -que excede a Chile y Bolivia, por ejemplo, Perú también da jugo con Chile, de vez en cuando- que generalmente se utiliza para aumentar la adhesión política, y por otro lado está el mercado mundial y las potencias occidentales, que -históricamente- de manera directa o indirecta se encargan de desorientar a la región, fijando sus intereses en cuestiones 'superfluas' -como en el caso de Chile- bajo el argumento de "desarrollo económico", "libertad" o que se yo, y no en una auténtica cohesión entre los Estados latinoamericanos. En síntesis, si se trabaja en temas realmente importantes (como analizar nuestra posición en el mundo, el hecho de no tener industria, de exportar nuestros recursos naturales, de vernos obligados a comprar manufacturas -con valor agregado- hechas con esos recursos, de ser víctimas de trans-nacionales, etcétera), que ayuden a la verdadera integración y desarrollo de la región, y que permitan estrechar las relaciones, es innecesario pelear por pedazos de tierra o mar. En ningún caso lo es, porque hay problemas mayores, que siendo solucionados permitirían satisfacer las verdaderas necesidades, que obstaculizan el desarrollo de los Estados latinoamericanos. Salud.
  3. Historia en paro. Pd: me estaba yendo como el pico :yaoming:
  4. muchas gracias :D, leí los tres. So, ¿qué derechos portuarios tiene Bolivia? entiendo que tiene privilegios comerciales/aduaneros en Arica ¿es así?, si lo es, entonces, ¿Bolivia lo que quiere es derechamente soberanía? ¿truncar el territorio de Chile? eso es lo que entiendo. Otra cosa: por lo que averigüé, Bolivia no rechazó mar por gas, incluso con Bachelet la cosa iba encaminada (http://malditosimio.blogspot.com/2006/11/bachelet-cede-presin-boliviana-y.html), pero con la llegada de Piñera la cosa cambió.
  5. ¿Hay fuentes que respalden las negociaciones de 1974,1988 y 2006? gracias.
  6. hoy en el frontis había una wea con la imagen de ballesteros y su candidatura a alcalde, y decía "decepción" de una manera muy creativa :tonto: que voy a saber yo, pregúntale a alguien que tengan clases :yaoming: ahi va la info oficial. De 1044 alumnos las notas fueron: notas entre [1,2[ 604 y su porcentaje corresponde a 57.8544061303% notas entre [2,3[ 295 y su porcentaje corresponde a 28.2567049808% notas entre [3,4[ 116 y su porcentaje corresponde a 11.1111111111% notas entre [4,5[ 24 y su porcentaje corresponde a 2.29885057471% notas entre [5,6[ 4 y su porcentaje corresponde a 0.383141762452% notas entre [6,7] 1 y su porcentaje corresponde a 0.095785440613% 29 azules de 1044... esas expresiones me suenan a materia que vi en la media, pero que no recuerdo :yaoming: PD: medel y vargas qls PD2: borghi ql
  7. Hoooooooooooooooooola, que manera de tener clases wn, que wea más rara :yaoming:. En trabajos y weas chicas me ha hido bien, pero tuve dos pruebas grandes y me fue como el pico :yaoming: y creo que se debe a que no se administrar el tiempo u.u. Me acuesto a la hora del pico y me levanto casi antes de irme a la U, por lo cual lógicamente el tiempo disponible pa estudiar se redujo respecto a cuando iba en la mañana :yaoming:, en conclusión me levantaré más temprano :okay:. Claramente, supongo, no he sido el primer weón con este pequeño problema de organización :yaoming: asi que si alguien tiene algun consejo se lo agradecería. PD: asdf.
  8. ajajajjajajaj xD suave y al final no tuve clases :yaoming: No, la dura que si sigue la weá así, me cambio de U. Es el colmo wn
  9. y, ¿que tal sus clases? yo he tenido 4 días en lo que va del año y hoy no sé si tendré :yaoming: así nomás
  10. Yo soy de Ingeniería en Historia :tonto: ya van a ver en un par de años más; demás que el INACAP o el DUOC comenzarán a impartir esa carrera si todo es ingeniería en chile :yaoming: saludos ingenieros :P
  11. guille, tu no tienes clases... entiende... entraste a una carrera donde el que estén en clases es raro la cagó wn si wn, alguien cacha que wea el jueves? tengo tres ramos, salgo como a las 7 y me gusta vivir :yaoming:
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