spairoa

El ranking considera sólo la producción científica de últimos 4 años, y el iberoamericano incluye a Latinoamérica más España y Portugal. El ranking está en la página de scimago.es, en Latinoamérica la UCH y la PUC están bien posicionadas en general, la mayoría de las universidades que están en las de mayor aporte son de méxico y brasil, luego está por ahí la UBA (argentina) y luego la Chile.

Este ranking no es subjetivo y no representa la calidad docente ni profesional de manera directa, pero como podrán suponer, sí lo hace de manera indirecta y es un indicador muy importante a la hora de elegir donde estudiar, pues te dice mucho acerca de la calidad de la institución y la proyección que podrías tener en el área de investigación y desarrollo, así como de la calidad profesional de los docentes (tiempo completo) de la institución. Hay algunas universidades cuyo rendimiento en investigación es esperado (tanto privadas como tradicionales) por tratarse de universidades que se dedican a áreas menos científicas, pero también hay universidades que tienen carreras como medicina e ingenierías que tienen un nivel de investigación vergonzoso. El ranking es elaborado por SCImago Research Group (España), es un ranking 2 en 1, está el Iberoamericano (incluye a los países hispanohablantes y portugueses) y el ranking Latinoamericano (incluye a Brasil y México). Voy a copiar aquí el Ranking de cada universidad chilena que aparece y bueno, se los dejo para que comenten, a mí me da vergüenza, en particular las que dan medicina y/o ingenierías civiles, y uno las ve despilfarrando millones de dólares en publicidad, como la udla, la upv, la mayor, la sek, la ucinf, uvm, udm, entre otras, también lamentable el aporte de muchas tradicionales que NO están cumpliendo su función, y claro, si no hay plata tampoco para hacerlo tampoco :( *PC: Producción Científica El primer número corresponde al Ranking Iberoamericano, el segundo al Ranking Latinoamericano. 19 10 Universidad de Chile PC: 7.353 31 13 Pontificia Universidad Catolica de Chile PC: 5.051 59 27 Universidad de Concepcion PC: 3.181 111 58 Universidad de Santiago de Chile PC: 1.315 112 59 Universidad Austral de Chile PC: 1.310 127 73 Universidad Tecnica Federico Santa Maria PC: 1.052 136 78 Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso PC: 885 148 89 Universidad Catolica del Norte PC: 739 155 94 Universidad de la Frontera PC: 681 160 99 Universidad de Talca PC: 662 176 113 Universidad de Valparaiso PC: 599 201 133 Universidad Andres Bello PC: 469 221 150 Universidad Diego Portales PC: 370 223 152 Universidad del Bio-Bio PC: 358 231 158 Universidad de Tarapaca PC: 332 240 165 Universidad de Antofagasta PC: 303 257 179 Universidad del Desarrollo PC: 264 272 194 Universidad de La Serena PC: 232 287 208 Universidad de los Andes PC: 204 305 221 Universidad de Magallanes PC: 182 312 227 Universidad Catolica de Temuco PC: 170 316 231 Universidad de Los Lagos PC: 167 354 268 Universidad Adolfo Ibanez PC: 135 370 282 Universidad Arturo Prat PC: 125 381 291 Universidad Catolica del Maule PC: 114 396 302 Universidad Tecnologica Metropolitana PC: 104 420 325 Universidad Santo Tomas PC: 86 430 335 Universidad Mayor PC: 78 457 360 Universidad Alberto Hurtado PC: 68 458 361 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacion PC: 67 550 445 Universidad San Sebastian PC: 40 578 472 Universidad de Atacama PC: 35 659 544 Universidad de Playa Ancha PC: 694 577 Universidad del Mar PC: 19 729 612 Universidad de Las Americas PC: 15 737 620 Universidad de Vina del Mar PC: 15 743 626 Universidad Autonoma de Chile PC: 14 758 640 Universidad Finis Terrae PC: 13 764 645 Universidad Central de Chile PC: 12 784 665 Instituto de Sistemas Complejos de Valparaiso PC: 11 785 666 Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnologia PC: 11 798 678 Universidad Academia de Humanismo Cristiano PC: 10 799 679 Universidad Catolica Cardenal Raul Silva Henriquez PC: 10 838 716 Universidad ARCIS PC: 8 871 749 Universidad Bolivariana de Chile PC: 7 914 790 Universidad Pedro de Valdivia PC: 6 945 815 Universidad Adventista de Chile PC: 5 946 816 Universidad Tecnologica de Chile PC: 5 1035 900 Universidad Gabriela Mistral PC: 3 1053 918 Universidad Internacional SEK PC: 3 1158 1021 Universidad de Ciencias de la Informatica (UCINF) PC: 2 1258 1111 Universidad La Republica PC: 1 1259 1112 Universidad Los Leones PC: 1 1260 1113 Universidad Miguel de Cervantes PC: 1 1279 1132 Universidad de Artes, Ciencias y Comunicacion PC: 1

Todos pueden tener su opinión y mejor si contribuyen a desarrollar y a hacer crecer este movimiento, se viene algo grande y todos tenemos que participar! :) agregué unos videos mini-resumen al primer post

No te preocupes, no estoy diciendo que me hayas atacado personalmente, con lo de "tomarselo personal" me refería a esto del conflicto entre federaciones, yo entiendo tu molestia y la que pueden compartir los alumnos de la USACH, y en verdad créeme que no soy precisamente un fan de la FECh, pero a lo que voy es que dividirnos por este tipo de disputas no es a lo que tenemos que apuntar en este momento como estudiantes. Déjame decirte que en la FCFM (UCH), la representatividad que sienten los estudiantes de parte de la FECh es bajísima, tanto así que pocas veces se cumplen los quorum en las votaciones como para adherirnos a algun paro u otra causa, pero en esta ocasión hay real interés de los estudiantes por lo que está ocurriendo y han sido re pocos los que han tratado de pintar esto con un color político o darle crédito a alguien por las demandas, y nadie los ha pescado. Hay un interés generalizado por mejorar la eduación y se alcanzaron niveles de votación que no se veían hace muchos años, y eso es consecuencia de que se han dejado de lado las diferencias para unirnos en un sólo camino. Esperemos que todos hagan lo mismo, no quisiera que se bajaran 18mil estudiantes por rencillas entre las federaciones, los problemas políticos/administrativos/mariconeos entre federaciones, que los arreglen entre ellos. Saludos!

No entiendo de donde sacas que no estuve de acuerdo con el paro anterior, no veo porque tomarse esto a nivel personal, estás haciendo una pataleta porque a tu federación no la pescaron porque hay problemas políticos internos entre las federaciones, pero los fines de este paro son los mismos que de lo que se ha planteado anteriormente, no apoyar ahora en base a eso es bien infantil y promueve la división, creo que es todo lo contrario a lo que, como estudiantes, debemos apuntar. Por cierto, insisto, revisa tus cifras, veo detalles de gastos y no encuentro congruencia con lo que planteas. Por cierto, para conocimiento público, cerca del 85% del gasto nacional en educación sale de los bolsillos privados, y entiéndase privados no como los dueños de las universidades privadas, sino como cada uno de nosotros, como cada familia que tiene que pedir un crédito para pagar, porque el estado no se pone los pantalones.

Anonymous, sinceramente no estoy ni ahí con ese afan de dividirse por quien propuso esto o quien propuso lo otro, si fue de tal partido o si fue del otro, no me interesa, yo apoyo las demandas y no tengo porque estar averiguando si las propuso tal o tal universidad, es la confech la que está llevando a cabo el llamado para presentar las demandas y la confech nos representa a todos, si hay problemas políticos internos, allá ellos, si nos empezamos a dividir por estupideces vamos a terminar igual que siempre, en nada. Si el paro se hace en un día, es porque basta un día para mostrar quienes somos, que queremos y llamar la atención, no sólo del gobierno, sino también de la gente. Pensar que eso es plata perdida es bien "limitado" por decirlo menos, además, considerando que el gasto promedio por estudiante en nuestro país es de unos US$2.849, a menos que estudies unos 730 años, la cifra que diste es una verdadero utopía. (aprovecho de destacar que Chile invierte menos de la mitad de lo que invierten en promedio los países de la OCDE, inclusive se invierte más en cada preso que en cada estudiante en este país). Además como bien se dijo antes, esto es sólo el comienzo, se viene mucho más, nos van a tener que escuchar y hay que comenzar a prender los ánimos. saludos!

Creo que es super simplista ver la movilización de este jueves como un "todo" y no como parte de una movilización que es un conjunto de acciones que seguirán hasta que se logren los objetivos planteados por la Confech. Además me imagino que no han participado mucho de marchas y difusión si creen que es un día perdido, hay tanto que hacer y demostrar en un día que llamarlo "sólo perder clases" muestra que no han participado o simplemente no les interesa. Anonymous, no entiendo a que va tu comentario, ¿no sabes que la Feusach es parte de la Confech?, porque lo que dijiste "la Feusach esta proponiendo lo mismo que la Confech solo que con 2 semanas mas tarde" no tiene mucho sentido. saludos!

Aquí en santiago se esperan unos 20mil estudiantes mañana entre los de universidades estatales y privadas, obviamente verán en la TV que eran "5 mil nomás" y que vamos a ser "un grupo de bandalos", pero no será así, voy a tratar de fotografia y si se puede, grabar también. Motívense! infórmense!

Concuerdo con ustedes en que falta información, el problema es que no hay muchas formas de difundir, por internet hay harta difusión pero en la TV estos llamados rara vez se ven, estos temas están casi betados, el gobierno tiene un tremendo manejo mediático, cuando alguien alza la voz, salen los mismos personajes de siempre desvirtuando las demandas y bajandole el perfil al mayor problema de este país, la crisis de la educación. Yo no tengo nada que ver con ninguna organización, soy un estudiante independiente, y este llamado lo hago sin colores políticos. Información complementaria: Mañana a las 11:00AM nos juntaremos todos a marchar desde Plaza Italia hasta el punto final que es un acto en Parque Almagro con Paseo Bulnes. Video explicativo sobre el problema del financiamiento

Estimados estudiantes de los diversos planteles de nuestro país, el sistema de educación superior está en crisis. Hago un llamado a una participación generalizada de todos los estudiantes, de universidades estatales, privadas tradicionales y privadas nuevas, a participar en esta y en las manifestaciones por venir, para frenar el avance del ministerio en las materias de privatización y promoción del endeudamiento. Este paro tiene por objetivo dar a conocer los tres ejes principales de las demandas de la Confech: 1-Financiamiento y fin del endeudamiento 2-Replanteamiento del acceso a la universidad 3-Democratización Hago un llamado a todos a INFORMARSE y opinar, pueden estar a favor, pueden estar en contra, pero NO PUEDEN ignorar lo que está sucediendo hoy en día en este sistema que está cada día peor. En mi opinión personal, creo que es necesario luchar por la recuperación de la eduacación pública, no puede ser que las universidades estatales estén recibiendo mucho menos del 20% de sus gastos de parte del estado, no puede ser que se pretenda repartir la poca plata que hay con las nuevas universidades privadas, y entiéndase bien, no es una lucha contra los alumnos de éstos planteles, es contra las institucionalidades chantas y los fines de lucro escondidos detrás de sociedades inmobiliarias y transacciones ilegales (como lo que ocurre en la universidad central), es impensable ocupar fondos estatales, que salen de nuestros bolsillos, de los impuestos que pagamos, para financiar estos sucios negocios ilegales (y sin siquiera asegurar que esto tendrá algun beneficio para los estudiantes de dichas universidades, ya que NO HAY fiscalización para ellas). También es de extrema importancia remodelar los sistemas de becas y créditos, buscar nuevas formas de asignación, y por sobre todo, exigirle al estado que cumpla su papel en éste sentido, hay que TERMINAR con el crédito con aval del estado, no puede ser que el crédito con mayor cobertura (en cantidad de alumnos) tenga una tasa de interés ¡mayor que un crédito hipotecario!, hoy en día, un alumno que estudia con dicho crédito otorgado por la banca privada, al que el estado le pone el puro nombre, termina pagando en promedio el DOBLE del valor de su carrera. Es por esto que es necesario exigir un aumento en los fondos destinados al crédito estatal (FSCU) y las becas, así como replantearse a quienes están dirigidos estos beneficios, y solucionar a la brevedad el tema del lucro con la educación para poder abrir estos beneficios a todos los estudiantes sin que ello signifique llenarle el bolsillo a privados con fondos públicos y escasos o nulos beneficios a los estudiantes. Por último, otra de las cosas que me parece de extrema importancia, es la democratización interna en las universidades, no podemos aceptar que muchas universidades privadas nuevas tengan estipulado en sus bases "institucionales" que los estudiantes no pueden formar agrupaciones representativas, como centros de estudiantes o grupos organizados con carácter político, TODOS los estudiantes de este país tienen derecho a opinar, a organizarse en agrupaciones como centros de estudiantes para hacer válidas sus propuestas y demandas. También es necesario hacer notar que la democracia en las universidades tradicionales en general no está funcionando, los tres estamentos de éstas toman sus desiciones de forma individual y hay casi nula comunicación entre ellos, lamentablemente no hay participación estudiantil en la toma de desiciones que marcan el camino que seguirán las universidades, así como no hay representatividad de docencia ni funcionarios cuando se toman desiciones en el estamento de los estudiantes. Información complementaria: Mañana a las 11:00AM nos juntaremos todos a marchar desde Plaza Italia hasta el punto final que es un acto en Parque Almagro con Paseo Bulnes. NOS VEMOS EN LA MARCHA! Videos! http://vimeo.com/23467481 http://vimeo.com/23563442

Sí tiene, sólo que no se llama ingeniería en ejecución eléctrica, es ingeniería eléctrica a secas, pero es lo mismo. Para el amigo que pregunta, como te dijeron más arriba, el ingeniero en ejecución está preparado para operar en terreno, el ingeniero civil es más teórico pero tiene la misma preparación práctica que el ingeniero en ejecución, pero además está mejor preparado para resolver problemas complejos ya que tiene una formación más fuerte en el área científica, está capacitado además para investigar y para crear y evaluar proyectos. También hay que notar que aquí en Chile nomás existe eso de las ingenierías en ejecución, en otros países son técnicos, la ingeniería civil eléctrica es la que en otros paises es ingeniería eléctrica, igual no es muy relevante acá pero si quieres trabajar en el extranjero como ingeniero, sólo te sirve la civil. Sobre las universidades, no sé como serán en ejecución, te dejo las mallas de civil eléctrica y ejecución eléctricas de la USM para que veas las diferencias (y para que después no salga nadie diciendo que la única diferencia son los ramos administrativos porque no es así, la civil es cientificamente muchísimo más completa) ejecución http://www.usm.cl/admision/carreras/pregra....electrica.html civil http://www.usm.cl/admision/carreras/pregra....electrica.html

mejor pone tu problema (ponerlo como imagen suele ser más facil) y así va a ser más facil ayudarte

echale una mirada al "Química general" de Raymond Chang... ahí hay de todo y explicado con peras y manzanas.

Asumiendo que el usuario tiene las capacidades para modelar un problema, tiene el beneficio directo de la flexibilidad, no va a tener que encasillarse a un tipo de problema determinado, o bien, no va a tener que adaptar el problema a lo previamente modelado. En ese sentido, si el usuario sabe modelar bien, se le va a simplificar bastante el asunto al no tener que entrar a picar para adaptar a una forma predeterminada. Por otro lado, como te decían arriba, si el usuario no sabe, o no tiene la capacidad para modelar un problema (que es lo más común cuando se trata de problemas complejos) va a obtener resultados que no son correctos y es muy probable que nisiquiera se dé cuenta... Para ese usuario, es más facil adaptar un problema dado a la forma de un problema tipo previamente modelado. Al final, dejar que el usuario modele el problema, será mejor para los usuarios que se manejan en el tema, y practicamente inutil para la mayoría que sólo copia y pega lo que alguien le dijo.

Estimados Hijos de Bello, aunque estoy hasta las **** con los estudios, no puedo dejar de compartir esto con ustedes, espero que cada uno se dé el tiempo de leerlo ya que realmente vale la pena hacerlo, leerlo completo, sin saltarse un sólo parrafo. Discurso en Inauguración de Año Académico 2011. Rector Victor Pérez. Eso, no queda mucho más que decir, sólo esperar que el discurso no quede sólo en palabras y que nuestras autoridades universitarias se pongan los pantalones para hacerle notar al estado que su apoyo es necesario para poder seguir cumpliendo nuestra misión, la gran misión de la Universidad de Chile. Un abrazo!

2 pruebas pal lunes, un informe de laboratorio pal martes, una prueba el jueves y resumir 4 papers pal jueves también, toy pal copi :ROLF:

obvio que alguien malo para las matemáticas va a ser mal ingeniero, si las cosas no son al lote, no está lleno de ramos matemáticos "porque sí", y eso de querer ser ingeniero con calculadora :nopuedeser: con lo último no concuerdo, es desición personal y no tiene nada de "weon". Solo te falto anotarle la dirección del campo de concentración nazi o literalmente que se matara Es muy amplia la razón de porque te ocurre eso, básica y principalmente se debe a la no existencia de hábitos, los hábitos no se logran en un mes de clases, si no en varios meses y por sobre todo disciplina, motivación y paciencia. El logro de cualquier ramo toma todos esos factores y muchos mas Tal vez tu problema es que la forma en que tienen algunos catedráticos no sea la mas adecuada a tus características o a las características mas tradicionales por las cuales las gente común a prende, busca otras maneras, ya sea teniendo que sobre escribir toda la materia de nuevo , recitándola, etc solo búscala, intenta buscar tu manera de aprender aunque sea mas lenta, lentitud no significa directamente estancamiento, hay gente que aprende cosas muy rápidamente las usa en el momento que las tienen que usar y luego las olvidan, tarde o temprano todos olvidan las cosas que aprenden Saludos ;) Lo mismo que al de arriba, si eres malo para algo, si quieres tomar el camino facil y hacerlo de manera mediocre, mejor no lo hagas. Siempre hay otras alternativas en las que uno puede ser mejor, y si el compadre quiere seguir en lo que hace, que lo haga bien, que se saque la cresta estudiando si lo necesita, pero la mediocridad es lo que más estanca a este país.

no es por ser mala onda, pero ingeniería es principalmente matemáticas. Es como decir, soy malo en lo que hago... para qué seguir ahí entonces? por la plata? o porque te gusta?, si es por lo último, siempre se puede buscar una carrera relacionada con lo mismo pero desde otro enfoque que no necesite matemáticas... El único método para estudiar, es ser constante y no quedarse con las dudas, hacer ejercicios para mantener el ritmo y soltar la mano, pero si necesitas una calculadora para ser ingeniero, entonces hazte un favor a tí y a la sociedad y estudia otra cosa.

Las reglas para los cambios dependen de las carreras, podrías decir qué estudias, si estás en primer año, para poder ayudarte más. Saludos Mira,entré este año recién, así q no llevo ni un semestre todavía. Estoy en Lic en Historia. Pero por lo q he podido averiguar creo q los cambios de U son sólo anuales (en la Chile), aunque por lo q dices, no he averiguado por carrera en específico... Tendrías que ir a la secretaría docente de la facultad que corresponde a preguntar por los trámites, si realmente quieres cambiarte averigua luego, en todo caso veo dificil cambiarse en primer año, quizás podrías entrar denuevo por PSU. Saludos

te equivocas, cuando uno paga es cuando mas derecho a reclamar tengo, sino pagara ¿¿que puedo reclamar?? . ahora si estuviese en otro pais , mendigando educacion gratuita, ahi te las tienes que tragar todas compadre. Que cortos de vista son muchos acá, el fa tiene toda la razón en este caso, porque las universidades privadas funcionan como empresa, y un consumidor no tienes ningun derecho a reclamar si a la empresa se le ocurre cambiar la plana directiva, si se le ocurre cambiarte el asesor de servicio o si se le ocurre venderle participación a otra empresa, en fin, mientras ellos sigan entregando el "servicio de educación" (pseudoeducación en muchos casos) no tienen nada que reclamar, lamentablemente es una de las consecuencias de ver la educación como un bien comercial. medio offtopic: eso de las privadas sin fines de lucro es un chiste, pura evasión de impuestos y se ganan millonadas grotescas arreglandose el cuento con las inmobiliarias que son de los mismos dueños/socios comerciales para hacer que las cifras parezcan "no lucrativas". PD: eso de "si pago tengo derecho a reclamar, sino no" es un pensamiento de cabro chico, la realidad es bien distinta.

Las reglas para los cambios dependen de las carreras, podrías decir qué estudias, si estás en primer año, para poder ayudarte más. Saludos

y no se los mandó a decir con nadie :ROLF: salganse antes de que sigan perdiendo su plata ahí

viejo, con esos puntajes, no te pierdas en una privada, no tomes el camino fácil... ve la opción de estudiar en la UdeC u otra tradicional de región, o bien, da la PSU denuevo y juégatela para entrar a alguna tradicional en santiago (siesque eres de stgo, obvio..) Sobre la de la U. Andes, no sé que le ven, puro nombre y plata, podrán tener buenos profes pero es re-sabido que a los estudiantes los hacen pasar, que les cierran las puertas a todo lo que la iglesia no apruebe y que tienen menos laboratorios que la universidad bolivariana :ROLF: yo tambien pense irme a una region a estudiar pero por cuestion de recursos no se puede Nunca digas no se puede, siempre hay becas de mantención, de hospedaje, siempre hay opciones. Si realmente no te da para mantenerte estudiando en alguna región, habrá una beca que te ayude.

viejo, con esos puntajes, no te pierdas en una privada, no tomes el camino fácil... ve la opción de estudiar en la UdeC u otra tradicional de región, o bien, da la PSU denuevo y juégatela para entrar a alguna tradicional en santiago (siesque eres de stgo, obvio..) Sobre la de la U. Andes, no sé que le ven, puro nombre y plata, podrán tener buenos profes pero es re-sabido que a los estudiantes los hacen pasar, que les cierran las puertas a todo lo que la iglesia no apruebe y que tienen menos laboratorios que la universidad bolivariana :ROLF:

UPA! se nos andaba perdiendo este tema. A todos los bochefianos, este martes vayan a la Jornada de discusión “Pensando la Década” para que todos podamos aportar en las decisiones que guiarán a nuestra escuela a seguir siendo líder del desarrollo de nuestro país.