Literatura, Competencias, Aprendizaje y Vida Vol. 1 y 2

[Cusimimi]

Vol. 1

Desde la más remota antigüedad, los seres humanos hemos creado todo tipo de relatos, poemas y dramas para contar historias, imaginarias o con una base histórica; expresar sentimientos, emociones y deseos; representar tragedias o comedias humanas, entre muchas otras posibilidades. En ese sentido, la literatura constituye un acervo diverso y complejo de la experiencia humana, tanto individual como colectiva, que nos permite entrar en contacto con otras perspectivas, valores y creencias, así como con diferentes maneras de responder ante las más variadas situaciones vitales.
Debido a que la literatura es una fuente insustituible de experiencia, reflexión y conocimiento sobre el mundo, la sociedad y el individuo mismo, la lectura de textos literarios nos permite desarrollar la imaginación, la intuición, la vitalidad sentimental, además de una sensibilidad narrativa que hace posible que nos imaginemos en el lugar de otro.

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Vol. 2

La lectura competente de poemas y obras de teatro alienta el diálogo con el pasado, otras culturas y visiones del mundo, así como con otros lectores contemporáneos; diálogo que puede entablarse en las siguientes modalidades: con los compañeros de clase, mediante el análisis e interpretación compartida de los textos; con los textos de la tradición, a través de la escritura creativa de textos propios; con un público lector más amplio, gracias a la escritura y publicación de textos como reseñas, comentarios literarios o resultados de investigación. Así, la enseñanza de la literatura contribuye de manera fundamental al desarrollo de la competencia comunicativa, que consiste en la capacidad de poner en marcha un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores indispensables para la comunicación.

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