Movimiento Estudiantil

[*Mato*]

Movimiento Estudiantil

 

Creo no ser el único que tiene que darse una vuelta en varios rincones de este foro para ver la actualidad a nivel nacional en distintas universidades.

Dejando todo lo anterior de lado (en cuanto a información), la prioridad ahora es saber la postura frente a la propuesta del gobierno de cada una de las universidades, IP y CFT.

 

Así que dejo el documento de la propuesta para su analisis:

POLÍTICAS Y PROPUESTAS DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE

LA EDUCACIÓN CHILENA

http://static.lahora.cl/20110801/1322170.pdf

 

Resumen:

El resumen de las 21 medidas

1. Incorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad, estableciendo el deber del Estado de velar por el mismo.

 

2. Desmunicipalizar la educación escolar estatal, generando una nueva institucionalidad basada en organismos públicos.

 

3. Aumentar la cobertura y calidad de la educación parvularia.

 

4. Aumentar sustancialmente el gasto en subvención escolar, con especial énfasis en los alumnos más vulnerables.

 

5. Modificar el sistema de financiamiento escolar, considerando que una porción de los aportes vigentes sea en base a matrícula.

 

6. Modernizar la carrera docente y fortalecer la formación inicial de profesores.

 

7. Implementar el sistema de aseguramiento de la calidad de la educación escolar, que establece requisitos básicos de calidad.

 

8. Implementar el nuevo sistema de fiscalización del cumplimiento normativo y del uso de los recursos públicos en el sistema escolar.

 

9. Fortalecer la oferta educativa de la educación escolar técnico profesional.

 

10. Continuar ejecutando con la máxima celeridad la reconstrucción de los establecimientos educacionales, presentando un cronograma con las fechas de ejecución de los trabajos pendientes.

 

11. Promover la participación estudiantil en todos los niveles. En particular, en educación superior derogar las normas que limitan su participación.

 

12. Fortalecer la educación superior estatal y las universidades tradicionales, a través de aportes basales contra metas de interés nacional y regional.

 

13. Complementar el financiamiento a las instituciones de educación superior con aportes asociados a convenios de desempeño, fomentando el desarrollo de áreas específicas.

 

14. Reestructurar en el mediano plazo el sistema de becas y créditos estudiantiles para la educación superior, de manera que ningún estudiante meritorio quede fuera de la educación superior por razones económicas.

 

15. En lo inmediato, aumentar las becas, rebajar el costo del crédito con aval del estado y reprogramar los deudores morosos del crédito solidario.

 

16. Reformular y hacer más exigente el sistema de acreditación de la educación superior, estableciendo la acreditación institucional como futuro requisito para acceder al financiamiento estudiantil y mejorando el acceso a la información para los postulantes.

 

17. Crear una superintendencia de educación superior, que fiscalice el uso de los recursos y la no existencia de lucro en las universidades.

 

18. Promover un sistema de admisión a la educación superior más equitativo e inclusivo, considerando elementos como el ranking escolar.

 

19. Potenciar una oferta de calidad y alta pertinencia en la educación superior técnico profesional.

 

20. Promover la interculturalidad en la educación superior.

 

21. Dar un salto cualitativo en innovación, ciencia y tecnología.

 

 

 

Así que mantengámonos al tanto entre todos después de cada reunión y decisión :banana:

Edited August 2, 2011 by *Mato*

[the2]

 

 

sólo los municipios con malos resultados perderán la administración de los liceos :unsure:

[Memoso2]

sólo los municipios con malos resultados perderán la administración de los liceos :unsure:

 

Yo lo encuentro igual bueno ps , por que qitarle la administracion a los liceos que cumplen bien su pega igual.

 

 

PD:Ojala que se creen varios organismos para la administracion de los liceos pq habra una cantidad de despidos importante en las municipalidades si se llega a aceptar el acuerdo y se entra en la desmunicipalizacion

[Clowny]

El GANE, con màs palabras lindas que les gusta tanto este gobierno :)

[*Mato*]

yo aun estoy pagando exactamente lo mismo con esta propuesta :lee:

 

lo malo es que bulnes está trabajando a nivel de ministro de educacion sin expandirse mas allá, el problema es un tema social que debe ser tomado como gobierno, de esa forma se abre la puerta a la reforma tributaria (cosa que no puede tramitar Bulnes)

falta un poco mas de presion, al menos este viejo se mueve mas que el pelmazo de lavin.

 

falta poco cabros... no nos bajemos!

[Th3_K4T]

más de lo mismo

[*Mato*]

Este es el verdadero avance:

[mytiko]

sólo los municipios con malos resultados perderán la administración de los liceos :unsure:

 

Yo lo encuentro igual bueno ps , por que qitarle la administracion a los liceos que cumplen bien su pega igual.

 

 

PD:Ojala que se creen varios organismos para la administracion de los liceos pq habra una cantidad de despidos importante en las municipalidades si se llega a aceptar el acuerdo y se entra en la desmunicipalizacion

 

 

Yo lo veo de esta forma: Porque es una labor y deber del estado; No se debe delegar esa responsabilidad a los Municipios. Que les resulte bien, pues me alegro pero es una tarea del estado tomar las riendas de la educación. Y por supuesto intervenir los establecimientos con malos rendimientos.

[MrEspacial]

Creo que una gran solucion seria eso de la evaluacion a los profesores, si no rinden - que se pongan las pilas

- para la calle hasta que sean competentes

 

Esto mas que nada para sacar a los profesores que estan atornillados al asiento y no los echan porque simplente no les combiene pagar eso del mes por año (conozco muchos casos).

 

Si bien esto no tiene mucho que ver con la desmunicipacion, creo que esto es un gran problema de la educacion.

 

Respecto a la educacion superior

 

Creo que es un chiste de mal gusto voler a decir lo mismo. Me hubiera gustado mas escuchar alguna manera de bajar los aranceles osea imaginemos que ok disminuyen el interes pero con el tiempo los aranceles suben (un hecho), al poco tiempo se volvera a pagar ese 23% en el ejemplo que dio el ministro sobre la carrera de agronomia que en la realidad se aleja mucho del arancel real de la carrera, yo estudio agronomia y el arancel REAL es de $3.119.000 y el REFERENCIAL es de $2.170.858 en la PUCV, en la chile y la UC creo que es mayor. Osea WTF!!!

 

Cachai que queda un resto de 100 lucas para pagar mes a mes, mas las comodas cuotas de 200 y pico lucas. para cuando salgas :rolleyes:

 

 

No me vengan con huevadas, que acabo de escuchar a este ctm volver a decir la misma cabeza de pescado en una entrevista en el 13.

Edited August 2, 2011 by Jota Del Miglio

[Bankotsu]

Tengo una duda:

¿Los privados ganaremos algo cuando el gobierno de una respuesta satisfactoria y las protestas terminen?